Zuhause wusste ich noch alles… … jetzt habe ich ein Brett vorm Kopf – Prüfungsangst Wie äußert sich Prüfungsangst? Plötzlich feuchte Hände, Zittern, Schwindelgefühle, Herzrasen, Übelkeit. Unter anderem solche Symptome zeigen sich bei einer Prüfungsangst. Dazu gesellt sich wohlmöglich, dass der Schweiß perlt, Schauer über den Rücken jagen, der Atem stockt, der Geist blockiert…
Genialico Adventskalender #22: LRS ist keine Krankheit! Jedes Kind kann Lesen und Schreiben lernen! Um erfolgreich zur Lese-Rechtschreib-STÄRKE zu gelangen, sind mehr Faktoren zu beachten als die reine Lese- und Rechtschreibkompetenz. In der ersten Klasse wird teilweise das Prinzip „Schreiben nach Gehör“ verwendet, ab den darauffolgenden Klassen werden dann alle Fehler angestrichen und die Kinder…
Genialico Adventskalender #19: Lernpausen Wir alle können uns nicht unendlich lange auf eine Aufgabe konzentrieren. Nach einiger Zeit wird es oft zäh, unangenehm, anstrengend, wir werden müde und es ist dabei auch überhaupt nicht förderlich für den Lernprozess. Durch Pausen erholen wir uns und können wieder konzentriert weitermachen. Außerdem transferiert unser Gehirn das Gelernte in…
Genialico Adventskalender #18: Der Kostümtrick Spricht Dein Kind häufiger darüber, dass ihm*ihr manche Menschen, denen sie zuhören dürfen, als unsympathisch erscheinen, ist es oft so, dass z.B. im Fall des Mathelehrers das ganze Fach Mathe als negativ beurteilt wird. Sicher kennst Du das auch, dass manche Personen bei Dir einfach schlechte / unangenehme Gefühle auslösen,…
Genialico Adventskalender #12: Der starke Name Diese Übung ist richtig toll, um Dir und anderen in Deinem Umfeld die eignen Ressourcen/Stärken immer wieder bewusst zu machen. Anhand des Namens „Andrea“ lässt sich die Übung ganz leicht erklären: A ufgeweckt N eugierig D ankbar R ücksichtsvoll E hrgeizig A uthentisch So funktioniert die…
Genialico Adventskalender #11: Nur weil du es glaubst, ist es nicht unbedingt wahr. – limitierende Glaubenssätze Unsere Gedanken und Einstellungen sind entscheidend für unser Handeln und unsere Emotionen. Dabei ist es so, dass sie sowohl motivieren und glücklich machen können, allerdings auch zur eigenen Unzufriedenheit beitragen und uns beschränken können. Deshalb ist es so…
Genialico Adventskalender #10: Die Hausaufgabenblume – das benötigt Dein Kind zum Lernen Als Metapher dient eine Blume – denn alles was diese unbedingt benötigt, brauchen auch Kinder zum Lernen. Die Blume benötigt Licht, genau wie die Kinder beim Lernen Ist es also dunkel im Zimmer, schüttet der Körper das Hormon Melatonin aus und…
Genialico Adventskalender #9: Das Stärkenglas Dies ist eine schöne Aufgabe für Eltern. Du erinnerst Dich an die jeweiligen Stärken Deines Kindes und schreibst sie auf. Dazu nimmst Du etwa einen Post-it Block oder kleine Blätter und verwendest pro Stärke einen Zettel. Der Inhalt könnte sein: Was findest Du super an Deinem Kind? Was kann…
Genialico Adventskalender #8: Konzentration entsteht, wenn… der Lernstoff sinnvoll ist. Also wenn der*die Lernende weiß, warum das zu Lernende hilfreich im täglichen und zukünftigen Leben ist. Wenn dies partout nicht gelingen sollte (manchmal ist der Sinn nicht zu erkennen…), dann ist es besonders wichtig, immer ein Ziel vor Augen zu haben (etwa die gute Note…
Genialico Adventskalender #7: Belohnung & Bestrafung von Noten – extrinsische Motivation Unter Eltern findet eine ständig wiederkehrende Debatte über die Effektivität von Belohnungen und Bestrafungen für Schulnoten statt. Die Einen bestehen darauf, ihre Kinder bei einem positiven, wie auch negativen Resultat einer Schulnote, materiell zu belohnen oder zu bestrafen. Wieder andere lehnen beide Formen…
Genialico Adventskalender #6: Entrümpele Deinen Wortschatz – für eine starke Sprache! Unser Ziel ist es, positiv, verständlich und höflich zu formulieren. Negative Formulierungen werden oft und gern benutzt, häufig ohne darüber nachzudenken. Diese sind missverständlich, unhöflich, demotivierend oder sogar ein Zeichen von Schwäche. In diesem Beitrag schauen wir uns einzelne Worte an, die…
Genialico Adventskalender #5: Eltern sind immer Vorbilder! Eltern sind alle Vorbilder für ihre Kinder – immer und jederzeit. Das bedeutet zum Beispiel, wenn die Eltern Pünktlichkeit beim Kind/Jugendlichen anmahnen, sie sich selbstverständlich auch selber daran halten dürfen. Sind die Eltern etwa begeistert, wenn sie etwas Neues lernen, sich etwas Neues aneignen, wenn sie…
Genialico Adventskalender #4: Lernen mit Musik? Techno bei der Vorbereitung für die nächste Prüfung & Jazz bei den Mathe-Hausaufgaben Für viele ist es unvorstellbar, sich zu konzentrieren während Musik läuft. Häufig hören wir, dass Eltern den Kindern es sogar verbieten, während des Lernens oder der Hausaufgaben Musik zu hören. Mit Musik lernen und sich…
Genialico Adventskalender #3: Ich MUSS gar nichts! Die Wörter „können“, „müssen“, „dürfen“, „wollen“, „sollen“ usw. gehören zu den so genannten Modaloperatoren. Wir benutzen sie, um uns zu motivieren oder Handlungsanweisungen an andere zu geben. Also z. B. „Ich muss noch aufräumen“ oder „Ich sollte dringend die Steuererklärung machen!“ usw. Nun ist es leider so,…
Genialico Adventskalender #2: Lernort wechseln – flexibler Wissensabruf Wer immer am gleichen Lernort lernt, etwa also am Schreibtisch im eigenen Zimmer, kann den Lernstoff genau an diesem Ort zumeist abrufen. Das geschieht dadurch, weil das Gehirn das zu Lernende mit dem Lernort zusammen abspeichert und verbindet. Häufig geschieht es dann, dass die*der Lernende das Gelernte an…
Genialico Adventskalender #1: Wohlbefinden: Lernen + Lerncoaching = Lernerfolg Lernen und Glück passen für viele überhaupt nicht zusammen. Lernen – das bedeutet Stress, Pauken, Überforderung, Tests, Leistungsdruck, den Erwartungen anderer gerecht zu werden und in der Schule Zeit abzusitzen – oder? In diesem Kontext scheint die Aussage, Lernen sei ganz eng mit Glück und Wohlbefinden…
Mach es! Finde Deinen geeigneten Weg, sodass Kinder und Jugendliche nachhaltig und mit Freude lernen! Wie lernen Menschen? Die weit verbreitete Vorstellung ist die, dass Lernen nachhaltig gelingt, wenn kognitive Inhalte ausschließlich vermittelt werden und diese dann gelernt werden. So zum Beispiel werden Sachinformationen und Vokabeln oft stumpf auswendig gelernt (und nach einiger Zeit…
Ich hatte bevor ich zu euch kam keine Ahnung, wie ich lerntypgerecht meinen Azubis etwas beibringen kann. Es war für mich teilweise nicht nachvollziehbar wieso manche es leichter hatten und andere nicht beim Lernen. Ich hatte auch das Gefühl, ohne Unterstützung zu sein, wie ich meine Azubis besser fördern kann. Welche 1-2 ganz konkrete Veränderungen…
Berufsgruppe Lehrer: Die höchste Burnout-Rate und niemanden interessiert es !?!?! Seit mittlerweile mehr als 8 Jahren führen wir die Ausbildung zum Lerncoach Advanced durch. Parallel bieten wir 2-Tages-Seminare und viele Lehrerfortbildungen in Schulen an. Ein Feedback, dass wir immer wieder bekommen, stimmt mich sehr nachdenklich: „Das ist die erste Ausbildung in der es wirklich um…
Wer der Herde folgt, sieht nur Ärsche Genialico bei Hannes Jaenicke – ein geniales Interview mit vielen klaren Statements Hannes Jaenicke hat uns zu sich eingeladen und wir durften ihn für unseren Podcast „happy in harmony“ interviewen. Ihr hört sehr direkte Statements von Hannes zu den Themen Schulsysteme im Vergleich Lehrerinnen und Lehrer Was wir…
Vor der Ausbildung hatte ich zwar schon mal von Lerncoaching gehört und mich auch in das Thema eingelesen, aber hatte noch keinerlei Idee, wie Lerncoaching konkret in der Praxis funktionieren kann. Welche 1-2 ganz konkrete Veränderungen hast Du durch die Ausbildung bemerkt? 1. Meine Sicht auf Schülerinnen und Schüler hat sich grundlegend geändert: Bislang waren…
Die 11 größten Irrtümer in puncto Lernen und Erziehung Irrtum 1: Mein Kind muss unbedingt aufs Gymnasium Der Wahnsinn treibt mittlerweile seltsame Blüten: vielen Kindern wird vonseiten der Eltern suggeriert, dass nur der Gang auf das Gymnasium der richtige Weg ist. Die Realschule gilt schon als kleines Versagen. [spp-tweet tweet=“Und die Haupt-/Mittelschule wird schon fast…
#032: Der Apfel 🍎 fällt nicht weit vom Lehrer Die sehr prägende Vorbildfunktion der Lehrer. Hier auch als Video (Aufzeichnung des Facebook-Live-Videos!): Erinnern wir Erwachsene uns zurück, dann fallen uns viele Vorbilder ein – positiv und negativ. Viele davon auch aus unserer Schulzeit. Wie prägen LehrerInnen unsere Kinder? Wie werden unsere Kinder auch von ihren „Lehrmeistern“…
#026: Glaube nicht alles, was Du denkst! Gedanken beeinflussen uns ständig … positiv und negativ …. gerade deshalb ist es sehr wichtig, auf Aussagen und Gedanken zu achten …. Wo kommen die „einschränkenden Glaubenssätze“ her, warum „behindern“ sie uns oft im „Voran-Kommen“ und was kannst Du dagegen tun. Darum geht es in dieser Episode. Viel…
#023: Sags einfach anders! Weg von „Lass das“ hin zu „Tu das“ Hier für Dich das Video aus der „Live-Facebook-Aufnahme“: Die Aussage einer Mama: „Lass das Eis nicht fallen“ löst aus, dass das Kind das Eis fallen lässt – lustig, oder? Warum das so ist, erklären wir Dir in dieser Podcast-Episode. Zusätzlich sprechen wir über…
#022: Der Schlag unter die Gürtellinie Die Macht der Sprache: ALLES was gesagt wird, wirkt auf die Seele Und hier das Facebook-Live-Video für Dich: Klinische Studien haben anhand von Kernspintests gezeigt, dass Beleidungen genau die gleichen Areale im Gehirn aktivieren, wie bei einem tätlichen Angriff. Das bedeutet, unser Gehirn unterscheidet nicht zwischen…
#020: Wer nicht fragt bleibt dumm … … und wer viel fragt, ist unsicher oder vermeidet etwas! Hier die Podcast-Aufnahme: Und hier das Video, welches wir als Live-Video auf Facebook veröffentlicht haben: Diesen „Song“ kennst Du bestimmt auch noch von der Sesamstraße, oder? Und es steckt so viel Wahres in ihm. Es ist…
Am liebsten würde ich es laut rausschreien: „Hört bitte endlich auf, unsere Kinder kaputt zu machen“ 11 Jahre lang glaubte ein Mädchen, dank Ärzten, Lehrern, Pädagogen und Therapeuten, dass es nicht schreiben, lesen und rechnen kann … ja sogar geistig behindert wäre. 17-jährige Mädchen konnte nicht schreiben, lesen und rechnen. Ja, den Titel habe ich…
Schmeiß Dich schlau! Einmaleins – 1×1 – in einfach lernen Das „Einmaleins lernen“ bedeutet für viele Kinder (und Eltern) mühsames Auswendiglernen und das leider auch oft ohne Spaß. Dabei gibt richtig geniale Strategien, wie es ganz einfach geht und vor allem mit viel Spaß sowie Bewegung. In dieser Episode geht es um die Strategie „Schmeiß…
#015: Under pressure Schöne Grüße vom limbischen System „Jetzt beginnt der Ernst des Lebens“ – „Jetzt ist Schluss mit lustig“ – „Wenn Du jetzt nicht 100% gibst, sehe ich schwarz für dich“ …. Das sind alles Aussagen, die wir alle – bestimmt auch Du – schon gehört haben. Oft versuchen wir und viele andere Menschen mit diesen…
#005: Wecke die Ressourcen, denn hinter jeder Wolke steckt ein Sonnenschein Ressourcen-/Stärkenaufbau ist ein unglaublich wichtiges Thema, mit dem Du so viel bewirkst. In dieser Episode erfährst Du, warum Ressourcenaufbau so wichtig ist – bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen und welche Techniken wir zum Beispiel Familien in unseren Coachings und Trainings empfehlen. Lass die…
So wird’s leicht: Textaufgaben, Größen, Maße & Co. In unseren Coachings, Trainings und ja, sogar in unserer Lerncoach Advanced Ausbildung finden sich viele, die extreme Ehrfurcht vor Mathe haben. Das hat allerdings ganz unterschiedliche Gründe…. Jeder und jedem kann Mathe leicht(er) fallen. Wie? Das erfährst Du in dieser Genialico-Podcastfolge von „happy in harmony“. Viel Spaß…
Wird in der Schule das Denken verlernt? Bildungssystem und Schule heute Unser Bildungssystem und „Schule heute“ ist meiner Meinung nach der Grund dafür, dass wir das selbständige Denken verlernt haben. Ja. In der Schule ist dies geschehen! Denn dort bekommen die Schüler vermittelt, dass es vollkommen ausreicht den Kopf „anderer“ zu benutzen. Wissen wird vermittelt…
Ein Gastbeitrag von Markus Hofmann KeyNote-Speaker, Impulsgeber, Leidenschaftler und der wohl inspirierendsten und effektivsten Gedächtnisexperten Europas Mehr zu Markus Hofmann erfahren Sie unter: www.unvergesslich.de ****** ADHS: Eine Modekrankheit und Ihre Folgen Hier finden Sie den Beitrag …. Herzlichst Ihr Markus Hofmann http://www.unvergesslich.de ****** Markus Hofmann Markus Hofmann ist der wohl inspirierendste und effektivste Gedächtnisexperte…
„Auf den Lehrer kommt es an!“ Lehrer sind extrem entscheidend, sagt die „Hattie-Studie“: Visible Learning von John Hattie Quelle – auch der Studien-Ergebnis-Bilder: http://visible-learning.org/de/hattie-rangliste-einflussgroessen-effekte-lernerfolg/ John Hattie ist ein Neuseeländer, Bildungsforscher und Professor an der Universität von Melbourne. Er hat 2008 ein Buch herausgebracht, das als richtungsweisendes Werk die pädagogische Welt extrem beeinflusst. Es heißt „…
Lehrer gehören zu der gesündesten Berufsgruppen Laut einem Artikel der Süddeutschen Zeitung „Lehrer – Körperlich fit, psychisch belastet“ wurden folgende Fakten in Studien festgestellt: Laut einer aktuellen Studie sind Lehrer sportlicher, haben seltener Übergewicht und rauchen nur halb so häufig wie die Allgemeinbevölkerung. Sie lassen sich zudem seltener krankschreiben als der Rest der Pflichtversicherten, auch die…
Lehrer Heiko Meier passierte eine fatale Verwechslung Ich finde die Geschichte immer wieder klasse und deshalb erzähle ich sie auch allen unseren Teilnehmerinnen und Teilnehmern in der Premium-Ausbildung zum Lerncoach-Advanced beziehungsweise Azubi-Coach Advanced. Die Geschichte stammt von Heiko Meier (Name geändert), einem Lehrer eines Gymnasiums. Wir waren gerade im Modul „Macht der Sprache“ der Ausbildung angelangt als…
Setzen sechs! Mein Französisch Lehrer und ich Wir alle haben, natürlich in früheren Zeiten, Lehrer kennengelernt, die uns teilweise das Fürchten gelernt haben. Ich erinnere mich noch genau an meinen Französisch Lehrer, denn dieser hatte ein besonderes Vergnügen daran eine Dramaturgie herzustellen, die mir Schweissausbrüche verschaffte. Er gestaltete sie wie folgt: Zunächst nannte er die Namen der Schüler,…
Was benötigen Kinder mit der Diagnose ADHS wirklich? Kinder benötigen seelische Zuwendung – gerade Kinder mit ADHS – um optimal aufzuwachsen und verantwortungsvoll und selbstbewusst die Zukunft gestalten zu können. Erhalten sie diese nicht, suchen sie Ersatz, um ihr inneres Leid zu kompensieren. Manche finden diesen Ersatz in Form von vermehrter Süssigkeitenzufuhr, andere wiederum flüchten…
Durchbrechen Sie den sich wiederholenden Kreislauf bei ADHS-Kindern! Das sehr junge Kind und die Entstehung von ADHS Symptomen Bei ADHS Kindern ist die Unruhe, aus früheren Erfahrungen in der Zeit als dem Säugling die Anpassung an das Leben ausserhalb des Mutterleibes nur schwer gelang, entstanden. Dieser Säugling hat ein sehr wachsames und aktives Wesen, dass…
6 Tipps wie Sie als Lehrer einen sympathischen, kompetenten und nachhaltigen Eindruck bei ihren Schülern machen. In spätestens 90 Sekunden bilden sich Schüler ein Urteil darüber, ob sie einen Lehrer sympathisch oder unsympathisch finden. Oft ist es so, dass die Klasse sich zunächst ruhig verhält um dann kurze Zeit später deutlich lauter zu werden. Die…
Lernblockaden Das gefangene Denken – „ Das werde ich nie lernen!“, „Ich bin machtlos!“ Dies sind nur 2 von sehr sehr vielen einschränkenden Glaubenssätzen (Blockaden), die tagtäglich durch unser Gehirn schwirren. Ein jeder kennt sie und oft werden diese auch noch individuell durch jeden einzelnen „bereichert“. Sie üben eine grosse Macht auf uns und unser Verhalten aus.…
Ein großer Baustein in unserer Premium Triple-Ausbildung zum Lerncoach-Advanced (= Potenzialcoach, Kinder- und Jugendcoach, Lerncoach für Kinder, Jugendliche und Erwachsene) ist die Macht der Sprache. Sprache ist ein sehr gewaltiges Werkzeug mit dem wir viel Positives und natürlich auch Negatives auslösen. Gerade in der Schule ist es sehr wichtig, die richtigen Worten zu nutzen. Sprachwissenschaftler…
Hausgemachter Druck: Gott weiß alles und Lehrer alles besser! Wir erleben viele Lehrerinnen und Lehrer in unseren Fortbildungen in Schulen und auch in unserer Premium-Triple-Ausbildung zum Lerncoach-Advanced – ein sehr großes Thema ist immer wieder das Gefühl, alles wissen zu müssen beziehungsweise der große Druck, dem sich die Lehrerinnen und Lehrer aussetzen. Nach einer Lehrer-Fortbildung in…
Lehrerinnen und Lehrer sind mit Flexibilität deutlich entspannter – die Hausaufgaben-Strafliste Passt das zusammen: Lehrerinnen sowie Lehrer und entspannt? In der heutigen Zeit? Und gibt es Lehrkräfte die innovativ und flexibel sein wollen? Und wenn ja, kann das entspannend sein? Ich habe mal von einer Studie gehört, dass sich das Marketing beziehungsweise die „Marketing-Empfänger“ alle 7…
Null Bock – Generation – Liebe + Behütung = keine Verantwortung Gerade haben wir wieder zwei Lernerfolgs-Trainings abgeschlossen – eines in Linz, Österreich und eines in Regensburg. Das Feedback erhalten wir immer in den abschließenden Elterngesprächen – so gestern in Regensburg. Die Kinder seien schon nach dem ersten Trainingstag deutlich motivierter gewesen, es gibt Notensprünge…
Leidenschaft, Eigenverantwortung und Lust, die Welt gemeinsam zu gestalten Leider erleben wir in unseren Seminaren immer wieder, dass vielen Schülern in der Schule und im Elternhaus abgewöhnt wird, Phantasie, Leidenschaft, Eigenverantwortung und die Lust die Welt zu gestalten, zu entwickeln. Nach wie vor wird Begabung in der Schule mit einer guten Schulnote verwechselt und die…
Dieser Artikel liegt mir auch sehr am Herzen. Warum? Weil es wiedermal um dieses Schubladen-Denken geht. Ach, ein Kind verwechselt die Buchstaben, schreibt langsam und liest schlecht – Schublade „LRS“ auf – Kind rein – zu – Ende. 3.600,- € für die „Legasthenie Förder Stunden“ – ohne Erfolg In den letzten fünf Jahren hatten wir…
Eine Erfahrung Dir mir als Lerncoach viel bringt Was für eine reisserische Überschrift und genauso war und ist es. Schon länger geistert diese Idee in meinem Kopf, über dieses Erlebnis auch mal einen Blog zu verfassen. Ja, irgendwie gehört das Erlebnis ja auch zu Lehren und Lernen – vor allem gehört bringt sie mir sehr viel…
ADHS – weg nach der Lerntyp-Feststellung und mit dem roten Faden SMS aus dem Klassenzimmer: seit ich bei Ihnen war schreibe ich nur noch 1er und 2er 🙂 Heute morgen kam mir dieses Coaching-Erlebnis wieder in den Sinn, dass ich sehr gerne mit Dir teile. Simon, 15 Jahre, 9. Klasse Realschule mit extremen Sinkflug in…
Scheißschule. Warum sagen das gefühlt alle, also ca. 90% der Schülerinnen und Schüler? Inspiriert von der aktuellen Ausgabe der brand eins mit dem Titel „Scheißjob.“ MUSS ich diesen Blog heute schreiben. Gestern am Bahnhof in München, als ich dieses Wirtschaftsmagazin kaufte, sagte ein Herr neben mir „So schlimm?“. Ich musste lachen und habe gesagt, bei…
Digitales Klassenzimmer Update für die Bildung Digitale Kompetenz: eine Herausforderung für deutsche Schulen (Markus Hofmann) (Quelle: http://www.bildung-plus.de/medien/sites/2010-01_Update_fr_die_Bildung.html) Bildung ist im 21. Jahrhundert ein entscheidender Faktor für persönlichen und wirtschaftlichen Erfolg – auch auf dem Arbeitsmarkt. Unternehmen erwarten von ihren Beschäftigten, dass sie die moderne Informations- und Kommunikationstechnik beherrschen. Bereits die Schule muss daher die Vertrautheit im…
Lernen durch Erleben, so versteht Lehrer-Anwärter Max Grüber seinen Beruf. Weil das Lehramtsstudium noch immer zu theoretisch ist, hat er sein Schulpraktikum verlängert – und begeistert die Kinder mit einer kleinen Physikshow. (Quelle: http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/lehrer-an-der-grundschule-experimente-mit-herrn-grueber-a-1016978.html) Der 5b hat Schul-Praktikant Max Grüber heute einiges mitgebracht: Einen Kanister, eine Wasserflasche, einen Eimer mit Eiswasser und überdimensionale Spritzen hat der…
Ausbilder dürfen gute Lehrer sein: jeder dritte Betrieb erhält nicht genügend Bewerbungen für einen Ausbildungsplatz. Deshalb bleiben häufig ein oder mehrere Ausbildungsplätze unbesetzt. Dies geht aus einem gerade veröffentlichen Bericht des BIBB ( Bundesinstitut für Berufsbildung) hervor. Die Ursachen hierfür sind vielschichtig: Zum Einen ist die Zahl der Schulabgänger rückläufig, dies ist der demographischen Entwicklung…
Lerncoach Ausbildung – Video-Feedback einer Ernährungswissenschaftlerin Brain-Food und Lerncoaching Feedback von Irma Häberle Irma Häberle kombiniert jetzt als Ernährungswissenschaftlerin Lerncoaching mit Brainfood. Eine tolle Kombination. Wir danken Ihr ganz herzlich für dieses Video-Feedback (gedreht und verarbeitet von Maximilian, 12 Jahre). Bei Genialico ist die Lerncoach-Ausbildung mehr: Premium-Ausbildung “Lerncoach-Advanced” Wissen umfangreich erweitern und Methoden intuitiv richtig…
Lerncoach-Ausbildung – Video-Feedback einer Ausbildungsbeauftragten Ein Feedback von Angelika Göschl zur Lerncoach-Ausbildung in Regensburg. Sie selbst ist in einem großen Unternehmen unter anderem für die Auszubildenden zuständig. Vielen herzlichen Dank an Angelika Göschl für das nette Feedback und Maximilian (Schüler, 12 Jahre) für den Videodreh. Wir sind sehr stolz darauf! Bei Genialico ist…
Erfolgreich lernen: ich bin dann mal schlau Ja, das funktioniert und sogar mit Spaß – oder gerade deswegen? Egal, ob im Alter von 6 oder 99 – jeder lernt mit diesen Techniken einfach, flexibel und erfolgreich. Ein Blick in die Augen verrät den bevorzugten und verwendeten Lern-Sinneskanal – Lerntyp-Tests geben Auskunft über Hörtyp , Sehtyp…
Vokabeln lernen – einfach, richtig und erfolgreich Misch-Masch-Geschichten Große Beliebtheit haben in unseren Kinder-Workshops („Wissen-Staubsauger“) die Misch-Masch-Geschichten zum Vokabeln lernen. Hierbei werden einfach deutsche Sätze gebildet bzw. eine Geschichte erfunden und bestimmte Wörter gegen Vokabeln ausgetauscht. Das Einsetzen der Vokabeln darf sinngemäß sein. Ein Beispiel: Als ich letzten sunday über die bridge ging, kam mir…
